Referenzen zu den Lektionen
- Themen erkennbaren Kursmodulen zuordnen.
- Ideen ohne das Video erklären.
- Lernenden helfen, einen Begriff schnell zu finden.
Kursbegleitmaterial für Kursersteller
Kursbegleitmaterial für Kursersteller bleibt nützlich, wenn das Video vorbei ist. Kursersteller können mit Bookeen Kursbegleitmaterial mit klaren Erklärungen, Übungsaufgaben und Referenzen erstellen, die zu ihren bestehenden Modulen passen. Lernende sollten das Kursbegleitmaterial bei der Lektion öffnen können, die sie gerade gesehen haben, und die Erklärung, das Beispiel und die Übung finden, ohne suchen zu müssen. Wiederholt das Buch das Video nur in Sätzen, gibt es ihnen eine zweite Kopie von etwas, das sie schon gesehen haben.
Starten Sie Ihr Buch, kostenlosWas Kursbegleitmaterial enthält
Kursbegleitmaterial gibt Lernenden einen Ort, an dem sie eine Erklärung nachlesen können, ohne eine Lektion erneut abzuspielen. Es hält Beispiele nah an der Übung und ergänzt Kontext, wo eine Vorführung von etwas auf dem Bildschirm abhängt. Ordnen Sie jedes Kapitel einem Lektionsnamen zu, den die Lernenden wiedererkennen. Ergänzen Sie dann das Stück, das das Video nicht festhalten kann: ein durchgerechnetes Beispiel zum Nachlesen, eine Checkliste oder eine Aufgabe mit genug Anleitung, um allein zu beginnen.
Kursersteller können in Bookeen schriftliches Material entlang einer vertrauten Modulabfolge entwickeln. Entscheiden Sie, was Lernende behalten und tun sollen, und bauen Sie das Kursbegleitmaterial um diese Arbeit herum auf. Vor der Freigabe prüfen Kursersteller Terminologie und Referenzen parallel zu den Lektionen. Ändert sich eine Lektion, markieren Sie das Kapitel, das sich mit ihr ändern muss. Kursbegleitmaterial veraltet zuerst bei den Beispielen und den Aufgabenschritten, nicht bei der allgemeinen Beschreibung des Themas.
Kursbegleitmaterial und Übungen
Praktische Übungen
- Lernziele in nützliche Aufgaben verwandeln.
- Beispiele und Prüfkriterien einbeziehen.
- Lernenden einen Grund zum Üben geben.
Einführende Leitfäden
- Ein Problem für einen neuen Leser lösen.
- Das Thema in einem klaren Rahmen erklären.
- Den Kurs durch nützliches Material vorstellen.
Kursersteller bei der Arbeit: ein Begleitmaterial zur Fotografie
Illustratives Beispiel: Planen Sie mit Bookeen ein Kursbegleitmaterial für einen Einsteigerkurs in Fotografie. Verbinden Sie Lektionen zu Licht, Bildaufbau und Kamerawahl mit kurzen Aufgaben zwischen den Videos. Dieses Beispiel beschreibt eine Schreibweise, keine gemessenen Abschluss- oder Verkaufsergebnisse. Verwenden Sie in der Beispielstruktur Ihre echten Modulnamen, auch wenn Sie das Beispielthema umschreiben. Die Prüfung der Gliederung ist, ob Lernende nach der dritten Lektion wüssten, welche Überschrift sie öffnen sollen.
Die Kursmodule erfassen
Kursersteller beginnen mit der Modulliste und den Lernzielen. Sie bestimmen die Begriffe, Beispiele und Vorführungen, die Lernende brauchen. Trennen Sie Material, das ins schriftliche Begleitmaterial gehört, von videospezifischen Anweisungen und Gesprächen, die nicht wiederholt werden müssen. Listen Sie die Lektionen in der Reihenfolge auf, in der Lernende ihnen begegnen, und notieren Sie, was sie nach jeder können sollten. Kapitel, die nicht zu dieser Liste passen, werden zu einem zweiten Kurs, der sich im Buch versteckt.
Jedes Kapitel aufbauen
Kursersteller bauen Kursbegleitmaterial Kapitel für Kapitel auf. Halten Sie die Terminologie des Kurses einheitlich. Ergänzen Sie Kontext, wo Lesende direkt zum Kapitel kommen, statt den ganzen Kurs der Reihe nach zu verfolgen. Geben Sie jedem Kapitel die Überschrift, die Lernende aus dem Kurs wiedererkennen, und ergänzen Sie nur, was die Lektion nicht festhalten kann. Wenn Sie die Checkliste und das durchgerechnete Beispiel entfernen und das Kapitel immer noch alles sagt, was das Video sagte, haben Sie ein Transkript.
Die Aufgaben entwickeln
Kursersteller entwerfen Aufgaben rund um Fähigkeiten, die Lernende üben können. Erklären Sie, worauf zu achten ist, nicht nur, welche Schaltfläche zu drücken ist. Beziehen Sie Reflexionsfragen ein, die die Übung mit der Kernaussage der Lektion verbinden.
Die Ausrichtung an den Lektionen prüfen
Kursersteller gleichen das Begleitmaterial mit den aktuellen Lektionen ab. Testen Sie die Anweisungen, ohne das Video abzuspielen. Prüfen Sie die fertige Datei und notieren Sie, auf welche Kursversion sich das Begleitmaterial bezieht, damit künftige Aktualisierungen einen klaren Ausgangspunkt haben. Wählen Sie drei Lektionen zufällig aus und finden Sie sie im Inhaltsverzeichnis allein mit den Wörtern, die Lernende erinnern. Müssen Sie Ihr eigenes internes Namensschema kennen, hilft das Begleitmaterial in der Nacht nicht, in der sie feststecken.
Wählen Sie ein Motiv und fotografieren Sie es zu zwei Tageszeiten am Fenster. Behalten Sie einen ähnlichen Bildausschnitt. Vergleichen Sie die Richtung der Schatten und die erkennbaren Details und erklären Sie dann, welches Bild die gewünschte Stimmung besser trägt.
Kursbegleitmaterial nach Lernaufgabe
Begleitmaterial
- Der Lernabfolge des Kurses folgen.
- Erklärungen auch ohne Video nützlich halten.
Arbeitsbuch
- Aufgaben um konkrete Fähigkeiten ordnen.
- Erklären, wie Lernende ihre Arbeit prüfen können.
Leitfaden zur Lead-Verwaltung
- Erklären, wie ein Lead vom ersten Interesse zu einem passenden nächsten Schritt gelangt.
- Qualifizierung und Nachfassen im Kontext des Kursgeschäfts definieren.
Kostenlose Schreib- und Veröffentlichungstools für Kursersteller
Planen Sie Begleitmaterial für Kursersteller mit Werkzeugen für Ideen, Grammatik und Länge. Kursersteller können eine Modulzusammenfassung in eine lesbare Erklärung verwandeln und dann prüfen, ob jede Aufgabe mit der Lektion verbunden ist. Bauen Sie ein Modul, bevor Sie das Muster festlegen: Erklärung, Beispiel und eine Aufgabe. Verwenden Sie die Namen der Lektion selbst. Ein Begleitmaterial, das ein eigenes Vokabular erfindet, zwingt Lernende in der Nacht, in der sie feststecken, zum Übersetzen.
Wortzähler
Prüfen Sie Wort- und Zeichenzahl, bevor Sie entscheiden, was Sie erweitern oder kürzen.
Buchideen-Generator
Finden Sie mögliche Buchthemen, indem Sie Publikum, Frage und Ihre Interessen verbinden.
Grammatikprüfung
Prüfen Sie Grammatik und Zeichensetzung und entscheiden Sie, welche Vorschläge zu Ihrer Stimme passen.
Kursbegleitmaterial: Schreibratgeber
Entdecken Sie die nächsten Schritte beim Planen, Überarbeiten und Teilen Ihres Buches.
Begleitmaterial für Kursersteller planen
Ordnen Sie Kursmodule schriftlichen Erklärungen, Beispielen und Aufgaben zu, die ohne Video funktionieren. Begleitmaterial verdient seinen Platz, wenn Lernende, die gerade eine Lektion beendet haben, das Beispiel und die Aufgabe ohne Suchen finden. Wiederholt das Buch das Video nur in Sätzen, ist es eine zweite Kopie von etwas, das sie schon gesehen haben.
Übungen entwickeln, die über ein Transkript hinausgehen
Entwerfen Sie Aufgaben, die Lernenden helfen, eine Idee anzuwenden, statt sie nur zu wiederholen. Prüfen Sie zuerst die Beispiele und Aufgabenschritte, wenn sich eine Lektion ändert. Allgemeine Ratschläge bleiben plausibel, lange nachdem die Klicks und der durchgerechnete Fall veraltet sind. Genau diese Zeilen erziehen Menschen dazu, dem aktuellen Kurs zu misstrauen.
Begleitmaterial mit Kursaktualisierungen abgleichen
Verfolgen Sie die Erklärungen, Übungen und Referenzen, die sich ändern, wenn eine Lektion sich ändert. Entscheiden Sie, ob Lernende neben der Lektion auf dem Telefon lesen oder eine Seite zum Schreiben drucken. Öffnen Sie dann die Datei und probieren Sie eine Aufgabe mit geschlossenem Video. Braucht die Aufgabe das Video, um Sinn zu ergeben, ist das Kapitel nicht fertig.
HÄUFIGE FRAGEN
Kursersteller: Fragen zum Begleitmaterial
Kursbegleitmaterial für Kursersteller ist ein Buch, das einem Kurs Modul für Modul folgt und Lesetexte, Zusammenfassungen und Übungen ergänzt, die Lernenden helfen, jede Lektion in die Praxis umzusetzen. Bookeen plant das Buch rund um deine Lektionen, sodass jedes Kapitel zu einem Modul passt, und du prüfst es, bevor du PDF- oder EPUB-Dateien für deine Lernenden exportierst. Neue Konten starten mit 30 kostenlosen Credits, um die Gliederung und ein Kapitel auszuprobieren.
Kursbegleitmaterial sollte Erklärungen, Beispiele und Übungen enthalten, die schriftlich funktionieren. Kursersteller können übereinstimmende Modulnamen nutzen, um das Buch mit den Lektionen zu verbinden. Prüfen Sie visuelle Referenzen und vermeiden Sie, jeden gesprochenen Satz aus einem Transkript abzubilden. Behalten Sie das Versprechen der Lektion, eine kurze schriftliche Erklärung, ein durchgerechnetes Beispiel und eine Aufgabe, die Lernende ohne Zurückspulen beginnen können. Erzählung, die ihnen nicht bei der Sache hilft, gehört zurück ins Video.
Halten Sie Modulnamen und Schlüsselbegriffe deckungsgleich, damit Lernende Kurs und Buch verbinden können. Verwenden Sie innerhalb jedes Kapitels die Reihenfolge, die die schriftliche Erklärung klar macht. Ergänzen Sie genug Kontext für jemanden, der direkt zu einem Thema zurückkommt. Folgen Sie der Lektionsreihenfolge und verwenden Sie die Namen der Lektion für die Kernaussagen. Sie müssen die Zwischenbemerkungen nicht mitschreiben. Ergänzen Sie die Referenz und die Übung, über die das Video hinweggeht.
Geben Sie Lernenden nach einer Lektion etwas zum Erstellen, Vergleichen oder Entscheiden. Erklären Sie die Aufgabe, ihren Zweck und worauf im Ergebnis zu achten ist. Ein Kurs-Arbeitsbuch sollte Lernenden helfen, die Idee anzuwenden, mit Beispielen oder Impulsen, die die Aufgabe stützen. Eine Arbeitsbuchseite fordert Lernende auf, etwas zu erstellen, und lässt ihnen Platz dafür. Begleitmaterial kann das enthalten, muss aber auch erklären und zurück auf die Lektion verweisen. Ist jede Seite nur ein leerer Impuls, haben Sie die Art des Buches geändert.
Lassen Sie die wesentlichen Erklärungen und Übungen die Länge bestimmen. Eine feste Seitenzahl pro Videostunde kann Wiederholung hinzufügen oder ein schwieriges Konzept unerklärt lassen. Beginnen Sie mit einem Modul, prüfen Sie es, wie es Lernende nutzen würden, und streichen Sie Material ohne Mehrwert. Die Länge sollte den Lektionen folgen, nicht einer Zielseitenzahl. Eine kurze Lektion braucht vielleicht eine Checkliste. Eine dichte Lektion braucht vielleicht ein durchgerechnetes Beispiel und zwei Aufgaben. Seiten hinzuzufügen, die Lernenden nicht bei der Arbeit helfen, macht das Buch leichter aufzugeben.
Notieren Sie, auf welche Kursversion sich das Begleitmaterial bezieht. Ändern sich Lektionen, prüfen Sie die betroffenen Erklärungen, Aufgaben, Begriffe und Referenzen zusammen. Fordern Sie in Bookeen gezielte Überarbeitungen an und prüfen Sie sie im Zusammenhang. Das Buch synchronisiert sich nicht automatisch mit einer Kursplattform. Notieren Sie, welches Kapitel welcher Lektion dient, und ändern Sie das Kapitel, wenn sich Schritte oder Beispiele der Lektion ändern. Ein Buch, das noch die Klicks des letzten Jahres lehrt, erzieht Menschen dazu, dem aktuellen Kurs zu misstrauen.
Ein Begleitmaterial gibt Lernenden eine weitere Möglichkeit, Ihr Material zu nutzen, doch die Wirkung hängt vom Kurs, vom Publikum und davon ab, wie Sie es einführen. Bookeen garantiert keine Steigerung von Abschluss oder Verkäufen. Prüfen Sie, ob Lernende den Erklärungen folgen und die Aufgaben nutzen können. Ein Begleitmaterial gibt Lernenden einen Ort, an den sie zurückkehren können. Es schließt den Kurs nicht für sie ab und schafft nicht von selbst Käufer. Beurteilen Sie es danach, ob Lernende, die feststecken, von der Seite aus den nächsten Schritt gehen können.