Leituras de apoio
- Explicar um tema em seções curtas.
- Apresentar vocabulário com exemplos conhecidos.
- Acrescentar perguntas que verifiquem a compreensão.
Material didático para professores
Crie material didático para professores e seus alunos com o Bookeen. Os professores podem transformar anotações de aula em textos de leitura, cadernos de exercícios e guias temáticos, escolhendo o objetivo de aprendizagem, o nível de leitura e os exemplos antes de desenvolver cada recurso. Anote o objetivo de aprendizagem, as palavras que os alunos já usam e o erro que você espera ver. O material didático continua útil quando cada seção volta a esse objetivo, assim uma folha de atividades é prática e não uma segunda lição mais vaga.
Comece seu livro, grátisO que o material didático inclui
O material didático personalizado liga uma aula à prática que os alunos precisam em seguida. Os professores podem partir de uma pergunta útil de aula ou de um erro comum: apresentar a ideia, mostrar um exemplo e então dar aos alunos algo para tentar. Um aluno deveria conseguir dizer o que fazer antes de ver um exemplo e, depois, dizer o que aquele exemplo mudou. Se a página só define um termo e segue adiante, é uma anotação para você, não material para a turma.
Os professores sabem onde um livro didático padrão precisa de mais contexto. Use o Bookeen para desenvolver material didático em torno de exemplos conhecidos e objetivos de aprendizagem específicos. Os professores revisam a precisão, o encaixe no currículo e as instruções antes de usar o material pronto em aula. Confira a página pronta contra uma aula real: quanto tempo a leitura leva, se o exemplo usa objetos que os alunos já viram e se a última pergunta pode ser respondida só com a página.
Material didático que os professores podem criar
Prática com propósito
- Ligar cada tarefa a um objetivo de aprendizagem.
- Escrever instruções que os alunos consigam seguir sozinhos.
- Mostrar o raciocínio por trás das respostas de exemplo.
Níveis diferentes
- Ajustar o vocabulário e o detalhe do contexto.
- Oferecer exemplos resolvidos ou desafios extras.
- Revisar a precisão de cada versão.
Professores em ação: um caderno de exercícios de aula
Exemplo ilustrativo: use o Bookeen para dar forma a uma leitura de apoio a partir das anotações de aula de um professor sobre o ciclo da água. Alunos do ensino fundamental vão ligar evaporação, condensação e chuva a observações do dia a dia. A amostra mostra uma abordagem de escrita, não um resultado de aula já testado. Troque o ciclo da água pelo tema que você realmente ensina antes de manter qualquer frase do exemplo. A parte útil do exemplo é a ordem: de um objetivo para uma observação e para uma pergunta que um aluno consiga responder sem você na sala.
Defina o objetivo de aprendizagem
Os professores começam pelo objetivo de aprendizagem e pelo nível de leitura pretendido. Anote as palavras que os alunos já conhecem e os erros que você quer corrigir. Traga suas próprias anotações e exemplos em vez de pedir um livro de ciências sem especificar. Nomeie a evidência que você vai aceitar de que um aluno atingiu o objetivo, como um desenho legendado ou uma comparação com as próprias palavras. Um objetivo que só diz compreender o tema não diz qual prática escrever.
Planeje a sequência da aula
Os professores organizam o material didático em torno de explicação, exemplo e prática. Decida onde um diagrama ajudaria. Mantenha os mesmos termos entre as seções para que os alunos não confundam uma mudança de redação com um conceito novo. Ordene as páginas como a aula realmente acontece: um objetivo, um exemplo curto, uma tarefa e uma forma de verificar. Se uma página depende de uma discussão que você talvez pule, diga o que o aluno deve fazer em vez disso, em vez de confiar que a discussão aconteceu.
Desenvolva as atividades
Os professores podem escolher exemplos que seus alunos vão reconhecer. Peça um exemplo concreto quando uma explicação for abstrata. Inclua uma mistura de observar, descrever e aplicar, com espaço para o aluno explicar seu raciocínio em vez de só preencher uma palavra. Escreva a instrução como se você tivesse saído da sala. Se o aluno tiver que adivinhar se escreve uma frase, circula uma palavra ou espera por você, a atividade não está pronta, por mais clara que pareça a explicação acima.
Revise para o uso em aula
Os professores revisam as instruções e a precisão antes de compartilhar o material didático. Veja o layout no tamanho que os alunos vão usar. Remova informações pessoais dos alunos do material de origem compartilhado e confirme que você pode usar qualquer texto ou imagem emprestados.
Depois da chuva, uma poça pode desaparecer mesmo que ninguém a enxugue. Para onde vai a água? Descreva o que você observa em um dia quente e em um dia fresco e depois explique como você compararia as duas observações.
Material didático por tarefa de leitura
Caderno de exercícios
- Ligar a prática aos objetivos de aprendizagem.
- Incluir modelos, dicas ou raciocínio de exemplo.
Leitura de apoio
- Seguir uma sequência de aulas.
- Fazer cada tema ser fácil de encontrar e revisar.
Guia prático
- Explicar um processo de aula.
- Mostrar as decisões por trás de cada passo.
Ferramentas gratuitas de escrita e publicação para Professores
Planeje material didático personalizado para professores com ferramentas de ideias, redação e extensão. Os professores podem verificar se uma atividade tem uma tarefa clara e se a linguagem combina com o nível de leitura pretendido. Experimente um texto e uma tarefa antes de montar uma unidade. Você quer ver se a redação combina com a sua forma de corrigir o trabalho dos alunos. Um rascunho engenhoso que usa termos diferentes dos da sua aula vai confundir a turma.
Contador de palavras
Confira a contagem de palavras e caracteres antes de decidir o que ampliar ou cortar.
Verificador gramatical
Revise gramática e pontuação e decida quais sugestões combinam com a sua voz.
Gerador de ideias para livros
Encontre possíveis temas de livro ligando um público, uma pergunta e seus interesses.
Material didático: guias de planejamento
Explore os próximos passos para planejar, revisar e compartilhar seu livro.
Planejar material didático personalizado para professores
Escolha um objetivo de aprendizagem, um nível de leitura e uma atividade antes de os professores desenvolverem um recurso de aula. Uma página útil permite que um aluno comece sem reconstruir a aula de memória. Compare os materiais pelo objetivo, pelo exemplo e pela tarefa, e descarte qualquer página cuja tarefa possa ser respondida sem ler o exemplo.
Escrever materiais de leitura para níveis diferentes
Adapte a linguagem e o apoio sem perder o conceito que os alunos precisam entender. Leia a instrução como um aluno que chegou atrasado. Cada termo que só faz sentido se eles ouviram você dizê-lo precisa de uma frase na página. Caso contrário, a lição de casa mede a memória da sala.
Revisar material didático assistido por AI
Confira a precisão, as instruções, os exemplos e o material de respostas antes de levar para a aula. Escolha o arquivo depois de saber se os alunos vão escrever em uma página, seguir passos no celular ou as duas coisas. Verifique o arquivo real no tamanho que eles vão usar, incluindo qualquer diagrama que precise ficar junto da legenda.
PERGUNTAS FREQUENTES
Professores: perguntas sobre material didático
O material didático para professores é formado por leituras, folhas de atividades, livros de atividades e cadernos de exercícios que os alunos usam junto com as aulas. O Bookeen transforma suas anotações de aula em um livro estruturado de textos e tarefas práticas voltado para seus objetivos de aprendizagem, e você revisa cada página antes de compartilhá-lo como PDF ou EPUB. Novas contas começam com 30 créditos gratuitos, o suficiente para testar uma seção de leitura e uma tarefa prática.
Comece pela turma, pelo objetivo de aprendizagem e pela dificuldade que os alunos precisam praticar. O material didático personalizado para professores deve incluir uma explicação clara, um exemplo resolvido e uma atividade com instruções utilizáveis. Os professores devem conferir o conteúdo com o próprio currículo antes da aula. Coloque o objetivo em um título que o aluno veja e faça o exemplo e a tarefa usarem as mesmas palavras. Um sinônimo engenhoso na pergunta costuma parecer uma ideia nova para quem acabou de aprender o primeiro termo.
Use anotações de aula que sejam suas ou que você tenha permissão para reutilizar. Explique o que deve permanecer e o que precisa ser desenvolvido. Remova informações pessoais dos alunos antes de compartilhar o material de origem e verifique as opções de entrada disponíveis em vez de presumir que todo formato de arquivo escolar é aceito. Marque quais anotações são fatos que você vai defender e quais são lembretes para você. As segundas, incluindo piadas, nomes de turma e exemplos pela metade, não deveriam chegar a uma página que os alunos levam para casa.
Informe os objetivos e requisitos que você ensina e depois revise o material com eles ao lado. O Bookeen não substitui a sua revisão do currículo. Confira a precisão das explicações, dos exemplos e do material de respostas, se faltam passos e se é adequado para a turma. Coloque a página ao lado do resultado que você é obrigado a ensinar e marque qualquer passo que o resultado exija e que a página nunca pratique. Combinar com o currículo é essa comparação, não um rótulo na introdução.
Descreva o vocabulário que os alunos conhecem, o nível de leitura e o apoio de que precisam. Peça explicações mais curtas, exemplos resolvidos ou desafios maiores. Revise cada versão você mesmo para que uma redação mais simples preserve o conceito e as atividades avançadas continuem servindo ao objetivo. Mude a quantidade de apoio, não o objetivo. Uma versão mais simples pode acrescentar um primeiro exercício resolvido e frases mais curtas. Uma mais difícil pode remover a dica. As duas devem pedir o mesmo tipo de pensamento.
Estes são materiais de aprendizagem escritos. Os exercícios e gabaritos não implicam formulários interativos, correção automática, contas de aluno ou gestão de turmas. Decida como os alunos vão responder e como você vai revisar o trabalho deles; inspecione o arquivo real antes de compartilhar. Diga onde está a resposta: em uma anotação posterior para você, ao lado do exercício ou em lugar nenhum, porque o exercício pede um raciocínio e não uma única palavra correta. Os alunos não deveriam descobrir essa regra errando.
Prepare explicações e instruções que façam sentido sem a sua introdução falada. Inclua o contexto e os exemplos de que os alunos precisam e depois verifique o arquivo no dispositivo pretendido ou no tamanho de impressão. Compartilhar um recurso didático não dá aos alunos acesso gerenciado ao Bookeen. Leia a página uma vez como um aluno que perdeu a aula. Cada termo que só faz sentido se eles ouviram você dizê-lo precisa de uma frase na página, ou a lição de casa vai medir a memória da sala, não a ideia.